散文

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【真正的 Edward Wilson】

Edward Wilson 去世,享年 92。但他絕不是某國官方所偽造的 Edward Wilson。而是如假包換的 Edward Osborne Wilson (June 10, 1929 – December 26,...

【單純的基督】

近日讀書會來到討論潘霍華《追隨基督》 第二章。討論到潘霍華如何解讀耶穌與少年人談永生(太19:16-22):耶穌如何從少年人所稱作衪為良善夫子,轉移讓他看見站在他面前的正是上帝的兒子;耶穌又如何三番四次瀉走少年人的話,不斷抓住那少年人始終想逃避的真正問題。...

【叫絕之後】

最近參加過三個批判超人類主義 (Transhumanism) 的講座。 兩個是溫哥華的神學院舉辦的,一個是漢語基督教文化研究所舉辦的。講員非常有份量,批判切正超人類主義的弱點。但這些講座聽多了,總會覺得,如果批判能改變社會的意識形態,那麼教會就不會像今天這樣繼續流失年輕人了...

【我為何喜歡 J-pop】

J-pop 除了 AKB47 之外還有很多組合。例如 Little Glee Monster: 『君といれば』 https://www.youtube.com/watch?v=foBnXz6VEls 我喜歡 J-pop是因為這還有一系列友誼、奮進、青春為主題的歌。也可看看這...

【神學也朝聖】

「神學旅人」,原則上贊成。 在信仰的層面作反思也是非常重要。 但在今天21世紀網絡社群科技發展倍增的年代,每人起碼有幾個社交平台,在足不出戶能知天下事的社會意識形態趨勢之下,如果我們仍然講一種獨個兒的朝聖之旅,這似乎就只是停留在20世紀初或更早的神學裏。然則不但信徒需要有神...

【沉著閱讀潘霍華】

正在預備與弟兄姊妹一起讀潘霍華的《追隨基督》。中文版代序劈頭第一句,就是幾乎每位信徒都耳熟能詳的那句話:「當基督呼召一個人,衪是召他來為衪死」。這句說話其實出自《追隨基督》第四章。其實這句說話的上下文在說什麼?第四章所論及的「死」...

【往事回味】

最近越來越喜歡看粵語長片,因為令我想起很多兒時往事。片中這一幕使我想起六七十年代住園圃街的唐樓,地面真的有一個樓梯底像這樣。 那時有一個跛腳佬在樓梯底開了一檔玩具舖。我還記得那時婆婆常常抱我下來買玩具。綠色士兵就是在那裏買的。二十多年後,婆婆去世前終於信了主,將來可以跟她回...

【基督教啓蒙運動】

過去曾發表一系列文章,以三一論和基督論建構一套文化神學 [註一]。 這體係最後以基督的三重身份:先知、祭司和君王,來統攝三大人類文化結晶:自然科學、人文及社會科學。簡單來說: (1) 先知見證上帝真理。他們對上帝的說話非常嚴謹。不能說多,也不能說少。科學也有這種精神。研究出...

【爵士音樂的人生】

喜歡爵士音樂,是因為它表達一種遊戲人生的技藝。 它看似在輕描人生, 卻是調皮地扭著生命的步伐,不容它匆匆走過。 在爵士音樂的世界裏, 工作與娛樂、沉重與輕鬆、認真與玩耍 都已經分不開了。 或者,這個世界根本就是這樣吧。

【鋼琴協奏曲與創造進程】

神的創造進程好比鋼琴協奏曲。神是作曲家和指揮家;自然萬物是管弦樂,人是鋼琴。人比萬物都精細,正如綱琴比其他樂器更多變化。創造進程與協奏曲一樣都分三段: (一) 神起初創造天地時充滿歡樂之情。神最後造人,讓他們按神心意管理大地。可惜人犯罪而離了神的心意。這正如協奏曲的第一段樂...

【馬大的信心】

馬大對耶穌說:主阿,你若早在這裡,我兄弟必不死。 就是現在,我也知道,你無論向神求甚麼,神也必賜給你。 耶穌說:你兄弟必然復活。 馬大說:我知道在末世復活的時候,他必復活。(約 11:21-24) --------------------------- 思考:...

【與復活的基督同度受難節】

在教堂裏拿著所派給每人的一口釘,凝望著那口釘,唱著詩歌,聽著道,默想著基督受難,在心中渴慕著基督之際,彷彿衪就在身旁。衪伸出釘痕的手,我自然便挨近衪胸前細聽,只聽到衪溫柔一句:「來跟從我」,我便放下那口釘,跟衪到隱密之處,為哀痛的人禱告去了...

【溫柔的內在對抗】

引言 近日在 Academia.edu 收到讀者來信,說在這香港局勢之下,很希望了解多一點潘霍華獄中的經歷。於是便翻看幾年前所登的那篇「思考潘霍華《獄中書簡》中文版」。我已記不起自己寫過什麼,卻發現某一點在今天香港民主派47人被控的慘痛下,值得再三跟大家分享:...

【真光掩不了】

耶穌又對眾人說「 我是世界的光。跟從我的,就不在黑暗裏走,必要得著生命的光。」 (約翰福音 8章12節) ------------------- 思考: 基督已經復活,衪是世界的光,正普照大地。強權卻要遮擋這光,使大地昏暗了,但仍不能抹煞這光存在的事實。教會就是這鐵證。她首...

【食的美學】

大年初一第一次食 IKON Sushi。吸引我的是那個包裝。是誰想到用 Furoshiki wrapping?是誰想到用趟盒?很有心思。Furoshiki wrapping 帶來一種親切感。趟盒卻給人一種高雅而帶神秘的感覺。這種滲透民間的美學,確與新年大紅大紫大魚大肉格格不入。

【導讀】

近日因疫情關係,網上出現不少神學經典著作導讀的講座。這本來是一件好事。可是,我又想,如果這些導讀過後沒有跟進,沒有使信徒拿起那些經典來讀,那麼這些導讀都不過是曇花一現,曲終人散。而這可能又是走回中世紀天主教之舊路,信徒來朝看看聽聽,卻從不曾每人手執一本。其實今天信徒最需要的...

【老作與真實】

還記得初中的時候上作文課。老師開了一個題目名叫「惡夢」。我想了很久,便問問在旁的同學,他竟說想出了一個。但我想來想去,在毫無頭緒之下只好記下我最近所發的惡夢:「我夢見自己在陰森的黑夜裏,獨個兒飄浮在水面上。突然游來一隻手抓住我,拉我上岸。上岸後,我便走進了一個走廊,走廊兩壁...

【Lego 與兒童心理】

現代心理學嘗試從兒童的繪畫分析他們的心理。繪畫是創作,但砌 Lego 也是創作。我們是否可以用砌 Lego 來分析兒童的認知取向?給予兒童不同 Lego 方塊,沒有圖則,任他們砌合。觀察整個砌合過程,完成作品後,再有研究員根據已設計好的問卷與兒童交談。這一切都可以用來分析兒...

【發夢】

作為老師,我總會發一些學校的夢。昨晚就剛剛發了一個: 我夢見自己仍然是研究生。我跟指導老師談論我的論文。 其中一節是論及神學家生平。我選了兩本書。但那老師建議我讀其中一本就夠了。然後他叫我講述其中一本書的內容給他聽。我卻很尷尬的跟他說,那兩本書我還未讀。他卻提醒我讀書報告要...