【兒童神學】


(荷內 . 巴爾第,《看懂孩子的畫中有話》,2017)


這是一本圖文並茂的書。作者是法國的兒童發展心理學家,教導家長如何鼓勵孩子們畫畫,並從畫中分辨出他們對世界的認知。


可能家長有所不知,孩子約一歲左右,便應給他們機會塗鴉,用不同種類的顏色筆感受紙上的壓力,開始學習自我控制。畫畫也是將來學習寫字的最好預備。但在繪畫的眾多好處之中,最重要莫過於可以由他們一歲半至十歲期間的畫作當中,了解他們心智的發展。作者指出,兒童心理發展雖有跡可尋,但當仔細觀察他們的畫作時,我們便會驚訝各孩子變化的差異。


其實上帝創造每一個孩子都是獨特的,加上文化、教育和父母的影響,他們各有畫畫的方式,表達他們各自對週遭事物的理解和感受。所以在我閱讀本書時,常常思考可否有兒童神學的發展。我所指的並不是有關兒童的神學反思,而是兒童自己的神學思想發展。「繪畫是一種圖形語言」(p. 368) ,所以,如果在孩子聽了聖經故事後,可給予他們機會畫出心中的想像,然後有老師引導孩子們分享作品,可能我們便會發現,每一個孩子其實都是一個小小神學家,我們便可以從這裏開始,藉著繪畫誘導他們正確思想上帝。如此,本書便可成為兒童基督教教育的重要參考。


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